Освіта в вимірі війни: в Кривому Розі говорили про адаптацію навчального процесу до сучасних реалій

Ефективність української освіти зараз залежить від швидкості її трансформації із врахуванням все нових зовнішніх факторів. Повномасштабна війна і безпекові ризики, міграція учнів закордон, психологічне самопочуття учасників процесу, посилення цифрової компоненти – всі ці явища потребують від освітньої системи гнучкості та швидкої реакції. Про це говорили на круглому столі «Освіта – реформування, національні та місцеві програми розвитку, подолання викликів в умовах воєнного стану», який організувала Криворізька міська організація «Слуги Народу».

До обговорення викликів у сучасній освіті приєднались криворізькі педагоги, громадські діячі, психологи, депутати від «Слуги Народу». Також перед присутніми виступили спікери, які розповіли про окремі зміни та стратегії підтримки, які важливі для освітньої системи.

Директорка інституту управління та лідерства ДУЕТ Катерина Слюсаренко розповіла про важливість фінансової грамотності для сучасної молоді, а також поділилась рекомендаціями формування бізнес-обізнаності у старших школярів. Вчителька хімії Покровського ліцею Інна Ісаєва розказала, як цифрові інструменти й спеціалізовані платформи допомагають покращити якість дистанційного навчання, зокрема про використання програми MozaBook для реалізації STEM-проєктів.

На круглому столі говорили не тільки про освітній процес, його наповнення і формати, а й про зовнішні фактори, які впливають на якість навчання. Так, освітня психологиня, прихильниця руху «Зе!Жінки Кривий Ріг» Альона Щербак у виступі зосередилась на важливості психологічної підтримки у час війни. Це стосується і дітей з їхніми батьками, і самих вчителів, які також відчувають стрес війни. Кандидат філософських наук Адріан Буковинський повідомив, як на стан дітей впливає ситуація в сім’ї, та яке зараз взагалі становище в українських родинах – через міграцію і розділення сімей, службу батьків тощо.

«Ми маємо переосмислити саму систему освіти. Адже вона не може бути ефективною без змін. Безпекові ризики для учнів і вчителів, енергетичні негаразди, психосоціальна напруга та пришвидшена діджиталізація – все це треба враховувати. Це непроста і масштабна робота, тому маємо об’єднатись і разом шукати можливості для адаптації освіти. Адже українські діти мають отримувати якісну освіту, і їхнє дитинство та шкільні роки не можна відкласти на потім», – зазначила депутатка Криворізької міської ради від партії «Слуга Народу» Світлана Лузан.